Связная речь предполагает изучение богатейшего словарного запаса языка, усвоение языковых законов и норм, т. е. овладение грамматическим строем,  а именно умение полно, связно, последовательно и понятно окружающим передать содержание готового текста или самостоятельно составить связный рассказ.

К числу важнейших задач, работы с детьми на подгрупповых логопедических занятиях, относится формирование у них связной монологической речи. Это необходимо для подготовки детей к предстоящему школьному обучению.  Для этого  на занятиях используются  разнообразные игры и упражнения, в ходе которых ребята последовательно учатся излагать свои  мысли логично, последовательно, образно.