Письмо и чтение – база, необходимая для обучения в школе. Чтобы предупредить различные нарушения письменной речи, следует уделить внимание профилактике дисграфии у дошкольников. Актуальность и социальная значимость профилактики дисграфии обусловлена значительным ростом количества учащихся с этими нарушениями.

В каждое логопедическое занятие в подготовительных группах входят определённые игры или задания по профилактике дисграфии, направленные на развитие у ребенка тех психических функций, которые необходимы для нормального овладения процессом письма и чтения. Значительно легче предупреждать нарушение письма и чтения в дошкольном возрасте, чем преодолевать их во время обучения в школе.