На  начальном этапе проходит работа с детьми над пониманием обращённой речи, стимуляция произнесение простых слов и звукоподражаний,  расширение пассивного словаря, развитие речевого дыхания, развитие слухоречевой памяти,  работа над артикуляцией гласных звуков с помощью фонетической ритмики. Разнообразные задания и игры очень нравятся детям!